Udstyr og fysiske rammer
På uddannelsen arbejder vi med at finde en god balance mellem den mere traditionelle "tavleundervisning", opgaveløsning, casearbejde, workshops samt ikke mindst projektarbejde.
Vi arbejder i store projektrum, hvor der både er mulighed for traditionel tavleundervisning, gruppearbejde og arbejde ved computeren.
Der er mulighed for at arbejde på næsten alle tider af døgnet.
Pædagogik
Fag på uddannelser har det ofte med at være pænt logisk sammenhængende emner eller problemstillinger. Virkeligheden derimod har det med at være rodet og uoverskuelig, og de problemer, der skal løses i "den virkelige verden" blander næsten altid mange fagområder sammen og stiller store krav til såvel samarbejdsevne som -vilje.
Vi ønsker at forberede dig på denne virkelighed gennem et antal projekter i uddannelsesforløbet. Projekterne har dels det formål, at de samler "trådene" fra den forudgående undervisning op og dels at de giver dig store muligheder for at lære nye aspekter af (sam-)arbejdet i udviklingen af forskellige typer multimedieproduktioner at kende.
Et rum for indflydelse
På Multimediedesigneruddannelsen i København inddrages de studerendes i planlægningen af studieforløb, indretning af nye lokaler, investeringer i ny teknologi m.v.
De studerende er med til at arrangere fester, studie- og rus-tur samt andre aktiviteter så som 'Photoshop Battle', udstillinger og 'Master Class' på Erhvervsakademiet.
Vi har også et barudvalg, der administrerer de studerendes 'fredagsbar' og arrangerer forskellige temafester og events.
Internationalt miljø
På MMD i København har vi både en dansk og en international linie. Det betyder, at studerende fra mere end 60 forskellige lande dagligt færdes på skolen.
Det skaber gode muligheder for et spændende og givende samarbejde de studerende imellem.
Du kan læse mere om vores studiemiljø på http://www.mmd-cph.dk/